育兒解惑區|意想不到,好處多多的「躲貓貓」

當家人跟寶寶玩捂臉躲貓貓時,雙手一攤,總能逗得寶寶咯咯笑。這個不分國界、不退流行的遊戲能存在這麼久,其實背後隱藏著能促進認知的好處。󠀠

根據瑞士發展心理學家Jean Piaget的研究,寶寶在0-2歲時正在培養客體存在的概念, 也就是「雖然暫時沒看到,但仍是存在的」爸媽捂住臉或是故意躲起來,雖然暫時看不見,但又會出現了。󠀠

為什麼培養客體存在的概念很重要呢?

當寶寶沒有理解「看不到,其實還是存在」,會很容易緊張及焦慮,覺得爸媽或在意的物品需要隨時在身邊才行。󠀠不只是促進物體恆存的認知,以下四點都是躲貓貓能夠稱霸遊戲界的好處哦。

👍帶來聽覺、視覺感官的刺激

👍培養探索的好奇心

👍與人互動產生的愉悅感

👍對空間立體概念的認知󠀠躲貓貓還有延伸玩法

例如幫寶寶穿衣服時,手還沒伸出來,可以問寶寶「咦,手不見了嗎? 哦,手伸出來了。」或是拿毛巾蓋住玩具一部分,故意露出一些,引發寶寶的好奇心去找。在所有躲貓貓遊戲帶來的正向體驗中,最重要的是還有與爸媽玩樂的情感滿足,這是玩具所無法取代的。󠀠

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籽樂教育:方向感遊戲

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